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熬白青丝 南充村小老师坚守40年 带头捐款修平安桥
时间:2018-09-15 18:00 来源:未知 作者:德阳市国土资源局 点击:

  “同学们背得朗朗上口,但光是能背还不够,我们还要搞明白《规》 传递的做人之道。”1月14日上午9时许,在高山峡谷云弯长的蓬安相如镇毛坝子村,稚嫩的读书声和一口略带沧桑的川普洋洋盈耳,淅沥的雨声恰如交错的旋律打好了节奏。

  寻着声音,走过一小段泥巴路,记者看到4间简单刮过白的简陋教室。透过窗户,一位正在黑板上一撇一捺、刚劲有力地写下“人”字的头发花白的老人格外显眼。这位身体佝偻,额头有几道深纹但精神抖擞的老人,就是坚守毛坝子村小40年的老教师潘海林。

  “你不能走,走了我们的孩子哪门办?”面对记者,潘海林讲述起1984年准备离职时的情形。当时由于家中有二老需要照顾,他写好辞职信,准备离开时,乡亲们紧紧拽着他的行李哭诉。说话间,潘海林从书页中拿出一张印满手印的纸,“这是当时30多名村民为留住我摁的红手印。”

  1974年,潘海林来到毛坝子村小,成为一名民办教师。在他来之前,该村的孩子只能到邻村的“耕读班”上学,半天上学,半天休息。

  “潘老师,这是我今天练的字。”就在潘海林在去与留之间纠结时,该校一年级学生唐翠红从人群中挤上前,翻开 一篇写满小字的作业本给他看。看着贫穷的山村、望着充满求知的学生和村民的热情挽留,潘海林的内心展开了激烈的思想斗争:“如果无人教书,孩子们怎么办?如果不回家,年迈的父母又怎么办?”

  当晚大半夜时,该村学生唐全君、唐全碧敲响了潘海林的房门,一见到他就哭开了:“学校没了,我们就读不成书了。”“如果因为我的离开,毁了孩子们的前途,那我一辈子都无法安心。”潘海林终于下定了决心。第二天一大早,潘海林就提着装着书和备课本的塑料袋站在学校外的一处山口,每见到一名家长就说:“不走了,以后都不走了,你们放心。”

  “自从潘老师来毛坝子村小教书,金甲乡及周边3个乡总共8个村的娃娃都有书读了。”村民潘玉秀的言语中充满感激。

  为了这句承诺,潘海林坚守了40年。“幸好,没有落下一名孩子。这一晃就40年了,我已经老了,现在是年轻人的舞台了。”缕缕双鬓的白发,抬抬瓶底厚的眼镜,潘海林不忘自嘲一番。

  “现在你看到的学校是1997年新建的。”带着记者在学校前后转了一圈后,潘海林介绍说:“毛坝子村小以前只有1间茅草屋,用石头做柱子,木板当黑板,竹棍做圆规。到了2008年,校园面积已达1000多平方米,建起了4间教室和1间办公室。”

  记者走进办公室看到,一角放着2个篮球,用网篮挂着。“这可是潘老师给孩子们的礼物。要不是他动员,孩子们根本打不成篮球。”正在备课的伍国胜老师介绍说。

  “以前学校操场一片泥泞,全是黄土。学生下雨天只能待在教室里。”伍国胜指着已硬化的篮球场说:“潘老师带头捐了1200元,通过村民集资和国家‘以奖代补’资金,把这片黄土变成了孩子们最爱的操场,还添了两副篮球架。”

  顺着操场看过去,除了由黑瓦、白墙、红砖砌成的围墙,围墙外小河上的一座弧形桥格外引人注目。“这是我觉得做得最正确的一件事。”潘海林回忆说:“那条小河是沈家梁村的孩子上学必经之路。一到下雨天,河水上涨,平时过河的几块大石头常常被淹。一次一名学生过河时不慎掉入河中,我急忙跳到河里一把抓住她,娃娃才没事。”从那以后,每到下雨天,潘海林就担心,“我的责任不仅是教给孩子们知识,还要给他们一个健康、平安的童年。”与村民商量后,潘海林带头捐款,村民投资投劳,建起了这座小桥。



(责任编辑:德阳市国土资源局)